Le Réseau PAPier a été créé en 2013 à la suite du constat que l’enseignement de l’architecture est un domaine peu étudié et qu’aucun regroupement de spécialistes dans cette discipline n’existe dans la francophonie. Pourtant, les besoins en matière d’enseignement sont bien présents : stratégies pédagogiques traditionnelles et non centrées sur l’apprentissage, étudiants parfois démotivés, grands groupes, évaluations des apprentissages trop souvent subjectives, résistances à intégrer les technologies dans ses enseignements, etc.

Le Réseau PAPier regroupe des personnes provenant d’établissements francophones d’enseignement supérieur en architecture et des sciences de l’éducation : enseignants-chercheurs, administratifs, dirigeants et conseillers pédagogiques. Il s’est notamment donné pour mission de mener des recherches pluridisciplinaires, de conduire des actions concertées pour améliorer et promouvoir l’enseignement de l’architecture, de faire émerger des collaborations et, plus largement de révéler les enjeux et les défis actuels de l’enseignement de l’architecture dans des contextes politiques et économiques en pleine mutation.