Séminaires

Chaque année le Réseau PAPier organise un séminaire d’une ou deux journées portant sur une thématique d’actualité et sur des questions de pédagogie en architecture.

En s’appuyant sur des théories notamment issues des sciences de l’éducation et sur les particularités de l’enseignement en architecture, ces séminaires ont pour but de réfléchir collectivement aux pratiques d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation qui ont cours dans les écoles d’architecture et de paysage.

Co-animés par une équipe d’enseignants en architecture et de pédagogues issus d’institutions différentes (canadiennes, belges et françaises), les séminaires incluent une période d’échanges de pratiques. Les participants sont en mode actifs et invités à porter un regard formatif et de recherche sur leurs enseignements lors de mises en situation qui favorisent la compréhension, l’application des savoirs et les échanges. Un séminaire spécifiquement axé sur la recherche a également eu lieu en 2022. Nos rencontres se sont déroulées dans divers établissements d’enseignement supérieur qui nous accueillent généreusement.